王悦明
副教授
电话：15526661223
邮箱：02867@huznu.edu.cn
地址：湖州师范大学东校区25幢221室
教育和工作经历
2006.09~2010.06 吉林大学 工学学士
2010.09~2013.06 吉林大学 工学硕士
2017.09~2020.06 吉林大学 工学博士
2018.10~2019.10 卡尔斯鲁厄理工学院 先进材料表面激光加工
2013.07-2017.04 中国建设银行
2020.07至今 湖州师范大学
主要荣誉奖励
2024年，中国商业联合会科学技术奖（省部级）——石油化工有机固废资源循环处理技术创新与应用二等奖；
2022年，浙江省高校思政微课（省部级）省三等奖；
2022年本科课堂教学质量三等奖；
2022年，校优秀班主任；
2022年，“湖师青年说”思政微课一等奖；
2021年，校第七届微型党课一等奖；
2021年度课程思政示范课认定；
2021年度青年教师教学竞赛三等奖。
主要研究项目
浙江省自然科学基金项目：天然气埋地管道土壤磨蚀交互作用机制及仿生多维防护体系研究
湖州市重点研发项目：绿色低碳抗气蚀耐磨防粘多维增效复合涂层关键技术及其应用
横向课题：与智能家居相结合的遮阳棚、门窗系列电机的研究和开发（30万）
横向课题：抗气蚀耐磨涂层的研究和开发（30万）
横向课题：GELM2500燃机V40动力涡轮第一级及第二级动叶/喷嘴技术研发（15万）
横向课题：仿生自修复耐腐蚀涂层研发及其在环保装备中的应用（20万）
横向课题：特定涂层局部腐蚀及整体腐蚀动力学行为研究（HK33176）（10万）
主要学术论文
1. Yueming Wang, Chenjie Lu, Jiajun Fan, Xu Zhang, Kai Chen, Jing Chen, Xiaoguang Li. Evaluating the effects of subsoiler type and spacing on tillage resistance and soil conservation with DEM simulation and field experiment. International Journal of Agriculture and Biological Engineering, 2025, 18(1), 115-123.
2. Yueming Wang, Chenjie Lu, Chenhuan Cui, Wenjing Lu, Jiyu Sun, Jiajun Fan, Yifan Zhang. A review of research on drag reduction and energy-saving of non-smooth biomimetic structure and its application. Materials Today Communications, 2025, 48, 113429.
3. Jiyu Sun, Wei Wu, Limei Tian, Wei Li, Fang Zhang, Yueming Wang*. Effect of surface modified nano-SiO2 particles on properties of TO@CA/SR self-healing anti-corrosion composite coating. Progress in Organic Coatings, 2022, 164, 106689.
4. Yueming Wang, Chenjie Lu, Jing Chen, Chenhuan Cui, YiJie Pan, Wilhelm Pfleging, Jiyu Sun. Effects of self-healing biomimetic subsoiler on tillage resistance, wear-corrosion performance and soil disturbance morphology under different soil types. International Journal of Agriculture and Biological Engineering, 2023, 16(3), 7-14.
5. Yueming Wang, Na Li, Yunhai Ma, Jin Tong, Wilhelm Pfleging, Jiyu Sun. Field experiments evaluating a biomimetic shark-inspired (BioS) subsoiler for tillage resistance reduction. Soil & Tillage Research, 2020, 196: 104432.
